张丽娇老师

     早上第一节课，张丽娇老师抛砖引玉，举行五年级《奇思妙想》这一堂公开课。张老师组织教学，教学过程中教学态度非常严谨，可以看出课前做了充分准备，教学目标明确，重难点把握得当，课堂思路清晰，整个教学过程顺畅，环节衔接紧凑，既培养了学生的技能及动手能力，又培养了学生的思维和审美素养。突出了本课重点又解决难点问题，课堂教学有效性得以突显，课的教学三维目标得以完整呈现，是一堂完整通畅的示范课。

 接下来，郑邵煌老师同课异构，在课的伊始，郑老师先从了解学生学情入手，给同学介绍学习用品，促进师生彼此了解，为课的展开做好了铺垫。在教学环节上，郑老师根据五年级学生的学习要求和美术学科特点进行精心设计，对教材深入研究，大胆取舍。课堂结构合理，并运用了精美的视频课件，开放的教学资源，与学生零距离交流，悦耳的鸟鸣声，抒情的旁白，循序渐进，层层诱导，在这样一个轻松、活泼、和谐、互动、探究、创新、开放的情境活动中，学生学习到了美术的知识和技能，得到了审美体验，能用自己喜欢的方式方法去表达自己的个性化，让“奇思和妙想”主题得到了突出和张扬，寓教于乐，课堂气氛融洽。

 郑老师对课堂的驾驭能力，扎实的教学基本功，精炼的语言表达等充分体现了省级名师的教学风采和素养，更是把新课程改革精神在具体课中贯彻和传达得淋漓尽致，值得我县美术教师好好学习和借鉴。